El siguiente blog es una copia del blog original "CEEDPA" . Las opiniones y datos que aparecen son entera responsabilidad de su principal contribuyente el señor Ernesto Vera

domingo, 22 de mayo de 2011

Curso: “Los Derechos Humanos. Su desarrollo y protección”


Curso: “Los Derechos Humanos. Su desarrollo y protección”. 

 Objetivos: – Analizar la evolución histórica de los derechos humanos y su implementación.

-       Analizar los documentos principales y Tratados adoptados en Naciones Unidas para preservar los Derechos Humanos, así como las principales herramientas con que puede contar un opositor en Cuba para proteger y desarrollar estos derechos ya consagrados desde 1948.

Capítulo I Antecedentes sociales, jurídicos y políticos.

Antecedentes Sociales: 1) La Revolución Agrarista Mexicana: Se desarrolló entre 1910 y 1915. Se inicia con la caída de la dictadura de Porfirio Díaz, (quien había venido gobernando desde hacía 35 años) y la realización de la primera Reforma Agraria en el mundo, proceso que se desarrolló durante el gobierno del nacionalista Lázaro Cárdenas, que no solamente consolidó la entrega de tierra a los campesinos,  sino que nacionalizó el petróleo. La revolución mexicana no solamente fue un fenómeno político,  sino que generó, derechos sociales  que antes no habían sido conquistados ni reconocidos.

2) La Revolución Socialista Soviética, ocurrida en 1917, fue generadora de derechos sociales a favor de las masas populares; fenómenos político que tuvo grandes repercusiones sociales.

ü  Antecedentes Jurídicos: 1) La constitución mexicana de Querétaro de 1917. 2) La Constitución alemana de Weimar de 1919.

ü  Antecedentes Políticos: Estos antecedentes básicamente fueron bélicos, pero con grandes efectos políticos.1) La Guerra Civil Española de 1936 – 1939 terminó con una interesante y avanzada experiencia democrática, como fue la República Española que se desarrolló y que venía implementando derechos sociales que anteriormente la monarquía corrupta y débil no había podido ofrecer.

2) Las Dos Guerras Mundiales: La Primera de 1914 a 1917, con un saldo de 5 millones de muertos y la Segunda Guerra Mundial de 1939 a 1945, con un saldo de 50 millones de muertos, que dejaron conmocionados a todos los pueblos del mundo. Estos hechos hicieron pensar en la necesidad no solamente de una paz duradera sino de un trato más humano a los pueblos. Todo ello determinó la formación de un organismo mundial, como fue la ONU, que a los tres años de su fundación auspició la Declaración Universal de los Derechos Humanos.


Capítulo II DECLARACIONES y PACTOS INTERNACIONALES
  1. A.   De carácter general.
-       Declaración Universal de los Derechos Humanos, de 10 de diciembre de 1948.

-       Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, de 1966.

-       Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, de 1966.

-       Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos.

-       Declaración Americana de los Derechos del Hombre, de 1948.

-       Convención Americana sobre Derechos Humanos (Pacto de San José de Costa Rica). De 1969.

-       Protocolo Adicional de la Convención Americana sobre Derechos Humanos, en materia de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de San Salvador, de 1988.
  1. B.   De carácter especial.
-       Convención sobre Derechos Políticos de la Mujer.


-       Convención sobre todas las formas de discriminación contra la mujer.


-       Convención sobre los Derechos del Niño.


-       Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación Racial.


-       Convención contra la Tortura y otros tratos o penas crueles o degradantes.


Capítulo III DERECHOS ESPECÍFICOS.


1-     Derecho a la Vida.

2-    Derecho a la libertad (tanto a la libertad política como la libertad personal).

3-    Derecho a la integridad de la persona. Este derecho alude a la facultad de toda persona de estar exento de atentados contra su integridad física, psíquica o moral, y de ser perturbado en su vida corporal.


4-    Derecho al reconocimiento de la personalidad jurídica: Ese reconocimiento lo hacen los padres en el Registro Civil y excepcionalmente por el Juez, cuando el padre se niega a reconocerlo.

5-    Derecho a la Igualdad.

6-    Derecho a un recurso efectivo. * Obviamente aquí se habla de las apelaciones en los Tribunales, Recursos de Apelación y Casación.

7-    Derecho a un debido proceso. El debido proceso es un conjunto de medidas, seguridades o garantías que se ofrecen a la persona que sea procesada o juzgada, a fin de que lo sea con legalidad, imparcialidad, sea oído públicamente y con justicia”.

8-    Derecho a la presunción de inocencia.

9-    Legalidad del juzgamiento.

10-  Derecho a la privacidad y contra las injerencias arbitrarias.

11- Derecho a la libre circulación y a fijar el lugar de residencia.

12-  Derecho a salir y entrar en el país.


13-  Derecho de asilo.


14-  Derecho a una nacionalidad.


15-  Derecho a la propiedad.


16-  Derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión.


17-  Libertad de opinión y expresión.


18-  Libertad de prensa.


19-  Derecho a la libertad de reunión y de asociación.


20-  Derecho de participación. *Votar y ser elegidos. Participar en la elección de los poderes públicos, particularmente el Poder Ejecutivo y el Parlamento. 

21-  Derecho al trabajo.


22-  Derecho a una remuneración equitativa. . * Un salario justo.

23-  Derecho a la seguridad social.


24-  Derecho a la salud.


25-  Derecho a la Educación.


26-  Derechos Culturales.


27-  Derecho a la paz.


28-  Derecho al desarrollo.


29-  Derecho a un ambiente ecológico equilibrado.


30-  Derecho a la paternidad responsable. * Este derecho se deriva del gran crecimiento demográfico, particularmente en algunas regiones del mundo y en determinados sectores sociales, al interno de los países, con las consiguientes preocupaciones de los problemas económicos y sociales que genera tal aumento poblacional. Puede provocar hambruna, la humanidad colapsaría por falta de alimentos. 

31-  Derecho al goce del patrimonio común de la humanidad. * Por ejemplo las pirámides de Egipto y las Ruinas de Machupichu. Impide que cualquier estado hegemónico y poderoso, pueda posesionarse y hacer suyo los recursos de esos fondos marinos.


Capítulo IV El desarrollo de los Derechos Humanos. Mecanismos y Herramientas para su protección.

*Se ilustrará el siguiente cuadro que se someterá al análisis de los estudiantes:

Es de suma importancia conocer cuándo existe o no el Estado de Derecho.

Las exigencias que son requeridas para que en un país podamos considerar que realmente existe un Estado de Derecho se refieren a: 
  1. 1.  División e independencia de poderes (Poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial). 
  2.  
  3. 2.  Estado como garante de derechos y libertades individuales y públicas de las personas que incluyen la existencia de partidos políticos, órganos deliberativos, libertad de tránsito, reunión y expresión. 
  4.  
  5. 3.  Supremacía de la Constitución Nacional.
  6. 4.  Imperio de la ley. 
  7.  
  8. 5.  Legalidad de los actos administrativos (actuación según la ley y control judicial). 
  9.  
  10. 6.  Irretroactividad de las leyes (una ley nueva no puede aplicarse a casos anteriores a su sanción). 
  11.  
  12. 7.  Igualdad en la aplicación  y en la formulación de las leyes. 
  13.  
  14. 8.  Jueces y tribunales independientes. 
  15.  
  16. 9.  Respeto por los Derechos Humanos.
¿Qué hacer cuando llegamos a la conclusión de que no estamos en presencia de un Estado de Derecho? Podemos afiliarnos a un movimiento o partido opositor preferentemente ubicado en nuestra misma provincia. Pero también podemos fundar una nueva organización. Antes debemos crear las condiciones que propicien el éxito de nuestra tarea.
  • A continuación mostramos el siguiente video que nos explicará cómo organizar un movimiento.
  •  
  • Luego se mostrará el video: ¿Cómo utilizar You Tube para la política?
 ESTUDIO INDEPENDIENTE

1-     Realizar análisis del Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Políticos y del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.

2-    ¿Cuál es la diferencia  entre los instrumentos internacionales y los no vinculantes en materia de derechos humanos?

3-    ¿En qué se diferencian una declaración, una convención y un pacto?

4-    ¿Qué es el Sistema Interamericano de Derechos Humanos?